Spoločenské vedy

O tom, že 21. storočie bude storočím vzdelávania nás presviedča dianie okolo nás. V súvislosti s týmto konštatovaním a predpokladmi súčasne rezonujú aj mnohé ďalšie otázky a pohľady na edukáciu. Z nich sú najčastejšie frekventované tie, ktoré sa zaoberajú najmä efektívnosťou edukácie a aj tým, či naša súčasná edukácia dosahuje takú úroveň aká by bola žiaduca a aj možná, vzhľadom na rozpracovanosť a aj dostupnosť rôznych odborných a metodických ponúk, ba aj vzhľadom na kvalifikovanosť učiteľov a možnosti ich ďalšieho vzdelávania.V prvých kapitolách sa autori zaoberajú edukáciou z hľadiska novších pohľadov na funkciu mozgu vo vyučovaní, resp. docenením mozgu pri vyučovaní a učení žiaka. V úvodnej kapitole sú naznačené pohľady na danú oblasť. O tom ako v školách dosiahnuť radostnú, neformálnu a tvorivú atmosféru, ktorej sa stále dovolávame sa píše v poslednej kapitole knihy. Dramatická výchova je tou oblasťou, ktorá by mala byť, najmä v nižších ročníkoch, čo najviac využívaná. Ako a prečo ju realizovať nájde čitateľ v príslušnej kapitole.

Autori sa zameriavajú na vybrané oblasti súčasnej didaktiky, akcentujú potrebu inovácií vo vybraných oblastiach. V úvodnej kapitole pripomínajú aktuálne úlohy didaktiky. Na ňu nadväzuje štúdia zdôrazňujúca, že vzdelávanie a vzdelanie nie sú len vedomosti, ale aj formovanie hodnotovej orientácie jedinca. Obsahom vzdelávania sa zaoberá ďalšia kapitola, podčiarkujúca nielen jeho význam, ale súčasne aj zložitosť jeho koncipovania.Tvorivosť je základom dobrej výučby a dobrých vedomostí žiakov. Preto je v knihe venovaná pozornosť i tejto stránke výučby. V ďalších kapitolách sa autori zaoberajú možnosťami a potrebami diferenciácie vo vyučovaní, sebareflexiiou práce učiteľa, evalváciou výchovno-vzdelávacieho procesu, a vplyvom klímy triedy na priebeh vyučovacieho procesu.

Publikácia je určená všetkým študentom učiteľských smerov, pedagogickým pracovníkom a učiteľom. Oboznamuje s problematikou nových prístupov k vyučovaniu. Z obsahu: Alternatívne školy, Alternatívna pedagogika, Alternatívne pedagogické koncepcie a smery.

Autor poskytuje nový pohľad na pozitivizmus Augusta Comta. Sústredil sa na problém Comtovho náboženského pozitivizmu, úročenie jeho základných stanovísk a dôsledkov. Pracuje s pôvodnými dielami a vhodne vybranou pomocnou literatúrou, ktorou svoju prácu dopĺňa a syntetizuje do nového interpretačného celku. Vhodne využil doxografický prístup. Riešenie zvolenej témy vykazuje vnútornú logickú súdržnosť, spojitosť a metodologickú presnosť. Vedecká rozhľadenosť sa skĺbila s rámcovou konzistentnosťou vlastného výskumu. Autor vhodne naznačil historický a myšlienkový kontext, v ktorom Comte rozpracoval náboženský aspekt svojej filozofie. Autor v knihe preukazuje solídne znalosti z francúzskej histórie. Umožňujú mu jasne poukázať na dobové vplyvy, ďalej na vplyvy významných osobností ako de Maistre, Bonald, Saint-Simon a zároveň zvýrazniť špecifickosť a originalitu Comtovej filozofie.Kniha Tomáša Pružinca je prínosom pre slovenskú vedeckú literatúru v oblasti dejín filozofie a dejín sociológie. Interdisciplinárny prístup prispieva k originálnemu riešeniu danej témy. Kniha je určená študentom spoločenských vied a širokej čitateľskej verejnosti, odborníkom z oblasti filozofie a sociológie.

Nová forma agresie. Problematika elektronického šikanovania v poslednej dobe narastá, takisto ako stále narastajú možnosti a vplyvy nových médií. Napriek tomu sa uvedenému sociálno-patologickému javu nedostáva takej pozornosti, akú si zasluhuje. Cieľom publikácie je upozorniť na elektronické šikanovanie ako novú formu agresie, poskytnúť informácie učiteľom, vychovávateľom a rodičom o elektronickom šikanovaní a jeho nástahách.

Čo je estetické? Krása vznešenosť, povaha estetického súdu; ,,postmoderna"; explózia estetického myslenia. Z obsahu: Východiská; Estetika myslenia; Estetika tela; Spoločné priepasti estetiky tela i myslenia – priepasti vkusu...

Dejiny morálnej filozofie predstavujú permanentné hľadačstvo správneho života, naplneného a sprevádzaného života, naplneného a sprevádzaného správnymi morálnymi hodnotami. Aktuálna sa javí otázka: či to, čo dnes považujeme a označujeme za morálne, takým aj skutočne je? Plejáda rôznych, relatívne nekonzistentných teoretických názorov svedčí o ťažkostiach pri hľadaní zhody v otázke identifikovania a postulovania jedného rešpektovateľného teoretického východiska cností. Aristotela možno považovať za zakladateľa dlhodobej teoretickej tradície, no premýšľať o jeho špecifickom výklade cností je komplikované.

Ďalší zväzok Antológie z diel filozofov – Humanizmus a renesancia – zahrnuje obrodu antickej epochy, t. j. 14. a 15. storočie, obdobie, pre ktoré je typické nielen množstvo neprekonateľných umeleckých výtvorov, ale s ktorým sa spája aj ideový prerod človeka a spoločnosti. Z obsahu: Pietro Pomponazzi, Mikuláš Kuzánsky, Bernardino Telesio, Giordano Bruno, Francis Bacon, Niccolo Machiavelli, Desiderius Erasmus, Thomas More, Leonardo da Vinci, Mikuláš Kopernik, Galileo Galilei.

Kniha je určená všetkým študentom cudzích jazykov, ktorí majú vo svojom programe prekladový seminár, ďalej súdnym prekladateľom a tlmočníkom, ktorí musia podľa nového zákona absolvovať odborné minimum.

Autor sa zaoberá problematikou komplexne a zároveň prístupne a zrozumiteľne pedagógom a študentom pedagogiky a psychológie. Jednotlivé kapitoly predkladá z pohľadu súčasných vedeckých poznatkov, s použitím svetovej i domácej literatúry. Výsledky vlastných výskumov a odbornej činnosti, či klinické empirické poznatky zapracoval voľne do textu, ako jeho integrálnu súčasť. Všíma si konflikty medziľudských vzťahov medzi pedagógmi a rodičmi a predškolákmi a školákmi predpubertálneho, pubertálneho a adolescentného vývinového obdobia.

Prožíváte-li opakovaně v komunikaci s některými lidmi něco negativního nebo frustrujícího, říkáte si, že už se nenecháte vtáhnout do hry. Termín hry opravdu odpovídá negativním situacím, které se standardně opakují. Autorka, která je psychoterapeutka, v knize vysvětluje základní pojmy psychologických her Erika Berna, amerického psychiatra, zakladatele transakční analýzy.Na základě svých poznatků dává rady, jak řešit opakující se problémy ve vztazích – v rodině i s okolím. Kniha zaujme čtenáře, kteří chtějí řešit své vztahové a komunikační problémy každodenního života. Christel Petitcollin, psycholožka zaměřená na poradenství a psychoterapeutka, pořádá semináře o vztazích a komunikaci.

Vyberte svému dítěti nejvhodnější nástroj. Hrát ano... ale jak vybrat to nejsprávnejší? Krok za krokem vedou autoři rodiče k výběru správného hudebního nástroje pro jejich dítě. Vycházejí z psychologického předpokladu, že hudba napomáhá dítěti nejen k vlastnímu uspokojení, ale i k podpoře sociálních dovedností. Provozování hudby je zároveň velmi vhodným doplňkem k rozvíjení synapsí pravé hemisféry mozku, protože levá hemisféra je v našem kulturním prostředí přetěžována hromaděním faktů a informací.Dalším předpokladem autorů je, že pro každé dítě je vhodný jiný druh nástroje, a to podle toho, k jakému druhu hudby tíhne a jaké má k určitému instrumentu fyzické i psychické předpoklady. Zásadní chybou je nutit dítě hrát na nástroj, který mu "vymyslí" rodiče, což většinou končí po dvou třech letech vynucené docházky do ZUŠ.Kniha obsahuje řadu testů, které rodičům pomohou s výběrem nástroje, a podrobné popisy vhodnosti jednotlivých nástrojů. Kniha je určena rodičům dětí ve věku od 5 do 14 let.

Východiska, metody, cvičení a hry. Klíčové kompetence představují soubor znalostí, dovedností a postojů, které přesahují konkrétní oborové znalosti, umožňují jejich efektivní využití, jsou požadovány pro velké množství různých pracovních funkcí a zařazení. Autor se na základě výzkumů soustředil na tyto kompetence: komunikace a spolupráce, řešení problémů a tvořivost, samostatnost, odpovědnost, spolehlivost, myšlení a učení, zdůvodňování. Charakteristiku jednotlivých kvalifikací doplňují hry a cvičení k jejich rozvíjení.

Příručka pro studenty. Zkušený autor předkládá moderně didakticky zpracovanou učebnici, která vychází z osnov výuky společenských věd na gymnáziích. Publikace je doplněná množstvím zajímavých obrázků a schémat. Oproti zahraničním překladům učebnic psychologie zde nechybí základní informace o české psychologii, o pramenech ke studiu v češtině, o tom, kde se dá u nás psychologie studovat a kde psychologové u nás pracují.

Muzikoterapie a psychodrama. Základním cílem psychodramatu je umožnit lidem rozvíjet spontánnost a tvořivost – tedy vlastnosti, jež jsou často potlačeny u těch, kteří trpí významnými emočními problémy a mají sklon uzavírat se do sebe.Joseph J. Moreno má mnohaleté zkušenosti s psychodramatem a muzikoterapií. Jako psychoterapeut se snaží dlouhodobě vnést do své práce interdisciplinární a etno - hudební perspektivy a čerpá z různých světových tradic. Jeho zapojování hudby a dalších doplňujících prvků do dopsychodramatu zvyšuje účinek psychodramatického prožitku a v maximální možné míře podporuje bezprostřednost a kreativitu.

Zvládání chronického únavového syndromu. Lidé postižení chronickým únavovým syndromem pociťují obrovskou únavu a vyčerpání. Odpočinek jim k obnově energie nepomáhá a ani po delším spánku se nedostavuje pocit regenerace sil. Nadměrná únava může trvat několik měsíců. Dalšími příznaky mohou být nechuť k činnosti, nadměrná spavost, deprese, bolest svalů, nezájem o sex, zvýšené teploty či výskyt infekcí.Odhaduje se, že v České republice může chronickou únavou trpět až čtyřicet tisíc lidí. Člověk s těmito příznaky se často obává navštívit lékaře, protože má strach, že ho bude pokládat za simulanta přehánějícího své potíže. Zkušení autoři v přehledné příručce definují chronický únavový syndrom, vysvětlují jeho příčiny a nabízejí možnosti léčby (imunologické vyšetření, úprava stravy, rehabilitace a psychoterapie). Knihu využijí lidé trpící chronickou únavou, jejich rodinní příslušníci a pracovníci pomáhajících profesí.Autori: Ján Praško, Katarína Adamcová, Hana Prašková, Jana Vyskočilová.

Krize v životě člověka; Formy krizové pomoci a krizových služeb. Lidem, kteří řeší naléhavou krizovou situaci, je dnes k dispozici řada různých zařízení, poskytujících krizovou pomoc, v nichž působí profesionálové i dobrovolníci. Publikace širokého autorského kolektivu shrnuje současný stav oboru, který je východiskem jejich práce, a popisuje základní postupy krizové intervence v nejrůznějších situacích.Úvodní část knihy charakterizuje společné znaky životních situací, v nichž lidé vyhledávají krizovou pomoc, a ukazuje možnosti odborné pomoci v krizi. Podává přehled pracovišť krizové intervence u nás i v zahraničí. Podrobně jsou rozebrána teoretická východiska i jednotlivé kroky různých forem a technik krizové intervence – tváří v tvář (s jednotlivcem, párem, skupinou); telefonická pomoc, mobilní služby (výjezd, práce v terénu) i krizová intervence při katastrofách.Ve speciální části autoři probírají hlavní typy krizových situací: krize spojené s jednotlivými fázemi lidského života (krizová intervence u dětí, dospívajících a jejich rodin, krizové situace u žen a mužů, v seniorském věku; krize spojené s partnerstvím, manželstvím a sexualitou); psychospirituální krize; krize spojené s duševními poruchami (klienti s poruchou osobnosti, s drogovou závislostí; týraní a zneužívaní klienti, problematika sebevražd).Závěr knihy se věnuje sociálně-právním aspektům krizové intervence.

Predložená publikácia je určená primárne študentom sociálnej práce. Z pedagogických dôvodov je základný text obohatený o niekoľko pomôcok, ktoré im môžu uľahčiť štúdium etiky sociálnej práce. Každá kapitola preto zahŕňa aj stručné uvedenie, kľúčové slová v slovenskom a anglickom jazyku, zhrnutie, otázky a podnety na uvažovanie.Z hľadiska štruktúry sú prvé tri kapitoly propedeutickým uvedením do terminológie a histórie etiky. Ďalších osem kapitol je špecificky zameraných na vybrané témy etiky sociálnej práce. Posledná kapitola sa zaoberá etickými aspektmi výskumu v sociálnej práci. Pri koncipovaní zostavovateľ vychádzal zo skutočnosti, že na Slovensku doposiaľ chýba monografia zameraná na aplikovanú etiku sociálnej práce. Spolu s ďalšími spoluautormi sme sa snažili o to, aby publikácia zaplnila túto medzeru v odbornej literatúre a bola inšpiráciou aj pre profesionálov v sociálnej práci a ďalších pomáhajúcich profesiách.

Táto kniha pojednáva o modernej logike, jej predmete, metódach a problémoch. Dodajme, že nie o všetkých, iba o tých základných. Nájdeme len ozaj málo vedných disciplín, ktoré sa od konca 19. storočia až podnes rozvíjali takým tempom a v takom zábere, ako práve moderná logika.

Průvodce v ruském jazyku.

Učebnica pre odbor ošetrovateľstva. Ošetrovateľstvo je láska, múdrosť a pomoc. Je dobro pre iných, ktoré má trvalú hodnotu, jeho uplatňovanie v ošetrovateľských činnostiach vytvára historickú kontinuitu.

Mentálne mapy Slovenska. Na otázky týkajúce sa vývoja a stavu našej spoločnosti dvadsať rokov od novembra 1989 odpovedá v tejto publikácii štyridsať osobností z rôznych oblastí kultúrneho a spoločenského života. Exaktné akademické analýzy sa tu snúbia s intuíciou, logika dôkazov so širokou pocitovou škálou, pohľady ľudí zvnútra s pozorovaniami zvonka. Každý príspevok zachytáva inú tvár nášho dneška, zároveň sa však jednotlivé výklady spájajú do celku.

Očarujúca kniha približujúca čaro tatranskej divočiny v Tichej a Kôprovej doline. Počas troch rokov výprav do jedného z posledných prirodzených útočíšť medveďa v Európe, sa talianskemu fotografovi Brunovi D´Amicis podarilo zdokumentovať prapôvodnú krásu slovenských Tatier a život tejto šelmy. Sprievodcu mu robil nadšenec a ekológ Erik Baláž, ktorý publikáciu dopĺňa fascinujúcim textom, z ktorého cítiť jeho spätosť s týmto krajom a odbornú fundovanosť.

Poslední primitivní kmeny světa, encyklopédia. Navzdory civilizačním trendům a globalizaci si uchovali tradiční způzob života. Máme je litovat, nebo jim závidět? Tato kniha představuje poslední výspy pravěku na naší planetě; prostřednictvím unikátních fotografií a zajímavého textu vás zavede do nejrůznějších koutů světa - a budete se divit, kolik takových míst lze navštívit na všech kontinentech, včetně Evropy - i když tady tradice a rituály uchovávají už jen jako kulturní bohatství. Jinde, jako například v hlubokých pralesech Amazonie nebo v srdci Afriky však žijí ti, kteří o naší civilizaci nemají potuchy. Mají štěstí - Přežili...!

Sprievodca svetom dnešnej vedy, encyklopédia. Múdra a elegantná kniha austrálskych autorov určená ľuďom, ktorí tušia úžasný záber a fascinujúcu hĺbku poznania súčasných prírodných vied, ale nikdy nemali čas a odvahu prizrieť sa im zbližša. Scientifica im priblíži najdôležitejšie výsledky vedeckého výskumu z oblasti matematiky, astronómie, geológie, fyziky, chémie, medicíny a biológie. Píše sa v nej o objavoch a vynálezoch, ktoré pripravili cestu modernej technike, vysvetľujú sa základné koncepcie vedeckých princípov a sprostredkuje obraz fyzikálneho sveta od hviezd nad hlavou až po pôdu pod nohami, ako nám ho predkladá dnešná veda. Zaujímavo a prístupne, s prísnym rešpektovaním vedeckých faktov a v sprievode bohatého ilustračného materiálu, ktorý miestami vyráža dych.

Úplné ilustrované dejiny. Úplne ilustrované dejiny. Viac ako 500 fotografií, mapiek a náčrtov bitiek. Stručný, ale smerodajný výklad priebehu veľkej vojny s analýzou rozhodujúcich udalostí a významných bitiek. Prehľad hlavných druhov výzbroje bojujúcich štátov od vojnových lodí, ponoriek po tanky a protilietadlové kanóny s ich základnými takticko-technickými údajmi.

Viac ako 500 pôsobivých fotografií, máp a náčrtov bojísk. Príčiny vzniku, priebeh a história 2. svetovej vojny. Komplexný opis jedného z najsmrtonosnejších konfliktov v dejiných ľudstva s analýzou rozhodujúcich bitiek a kľúčových míľnikov.

Obsahuje najnovšie objavy z celého sveta

20 let svobody 1989-2009. Dvacáté výročí pádu totality je příležitostí k ohlédnutí se zpět, k zamyšlení a hodnocení nejdelšího období svobody v našich dějinách od vzniku Československa, příležitostí k moudrému výhledu do budoucnosti, která bude jednou hodnotit naši dobu.

Život a doba. Příspěvky z vědeckého semináře k 60. výročí úmrtí Msgre. ThDr. h. c. Bohumila Staška, probošta vyšehradské kapituly

Monumentálne kolektívne dielo v dvoch zväzkoch a desiatich kapitolách predstavuje slovenskú literatúru (a jej najvýznamnejších predstaviteľov) v celom historickom vývine, od stredoveku po rok 1918. Ide o dosiaľ najucelenejšiu syntézu našej literárnej histórie. Opiera sa o najnovšie poznatky, vyniká ucelenosťou, prehľadnosťou, komplexnosťou, i keď nezapiera subjektívne nazeranie každého z autorov jednotlivé obdobia, literárne útvary, žánre, smery. Dielo je výsledkom edičnej spolupráce Matice slovenskej a Literárneho informačného centra.

Monumentálne kolektívne dielo v dvoch zväzkoch a desiatich kapitolách predstavuje slovenskú literatúru (a jej najvýznamnejších predstaviteľov) v celom historickom vývine, od 1918 po súčasnosť Ide o dosiaľ najucelenejšiu syntézu našej literárnej histórie. Opiera sa o najnovšie poznatky, vyniká ucelenosťou, prehľadnosťou, komplexnosťou, i keď nezapiera subjektívne nazeranie každého z autorov jednotlivé obdobia, literárne útvary, žánre, smery. Dielo je výsledkom edičnej spolupráce Matice slovenskej a Literárneho informačného centra.

Trojiční a christocentrická teologie dějin. Křesťanský život se odehrává v dějinách. Biblické myšlení je orientováno výrazně historicky, zatímco řecká filosofie klade mnohem větší důraz na to, co je neproměnné.

Autorka prináša prvý komplexný profil historika Karola Wagnera (1732 - 1790), významnej osobnosti slovenskej historiografie. Sumarizuje svoj niekoľkoročný výskum doma i v zahraničí. Čitateľovi sprístupňuje obraz života učenca v 18.storočí. Analyzuje Wagnerove diela venované najmä dejinám Spiša a jeho rodného Šariša, ktoré sa stali základom moderného historického poznania týchto regiónov.Autorka absolvovala štúdium histórie, latinského jazyka a literatúry a gréckeho jazyka a literatúry na Filozofickej fakulte Univerzity Komenského v Bratislave, v súčasnosti je odbornou asistentkou na Katedre slovenských dejín. Vo výskumnej a pedagogickej činnosti sa venuje slovenským dejinám 18. a 19. Storočia a dejinám slovenskej historiografie.

V knihe Kresťanská teológia a vedecká kultúra Thomas F. Torrance poukazuje na paralely medzi prírodovedeckým a teologickým bádaním, na základe čoho propaguje termín teologická veda. Vďaka dobrej znalosti dejín a filozofie vedy podrobne rozoberá epistemologické východiská teórie elektromagnetického poľa Jamesa Clerka Maxwella a oboch teórií relativity Alberta Einsteina. Táto analýza sa preňho stáva východiskom na aplikáciu vedeckej epistemológie pri riešení otázok teologickej vedy. Za príspevok k rozvoju teologického myslenia a vzťahu medzi vedou a teológiou T. F. Torrance získal Templetonovu cenu v roku 1978.

Životný príbeh dvoch mladých ľudí, ktorých postupne spája viera, nádej a láska, dostáva podobu osobného svedectva o tom, že každú situáciu, nebezpečenstvo a prenasledovanie dokáže Boh v našich srdciach premeniť na novú nádej pre budúcnosť. Cirkev skutočne rastie cez naše srdce a naše rozhodnutia. To platí nielen pre obdobie, kým prišiel November, ale aj dnes.V tomto živom svedectve viery konkrétni ľudia tvoria nielen historické pozadie, ale aj dejiny. Prajem všetkým čitateľom tejto rozsahom neveľkej knihy, aby v nej našli – tak ako ja – radosť z čítania a odvahu pre budúcnosť. (Marian Mráz)

Publikácia Manažment v sociálnych službách je určená predovšetkým študentom magisterského stupňa štúdia Sociálnej práce na Katolíckej Univerzite v Ružomberku, ale aj praktickým manažérom plniacim manažérske funkcie a roly v rôznorodých organizáciách pôsobiacich v sektore sociálnych služieb. Publikácia má propedeutický charakter. Predstavuje teoretický vstup do problematiky manažmentu v sociálnej oblasti. Za cieľ si kladie poskytnúť základný usporiadaný súbor poznatkov o princípoch, metódach a postupoch zovšeobecnených na základe abstrakcie a empírie manažérskych koncepcií, použiteľných v manažmente organizácií poskytujúcich sociálne služby.

300 let poutního místa a 100 let karmelitánského kláštera v Kostelním Vydří. Publikace věnovaná Kostelnímu Vydří a jeho třísetleté historii.